劳动节说劳动

    今天是五一劳动节，一部分人要放假，一部分人要继续上班，不幸的是，我也属于要继续上班的人。也许你今天放假休息，那么，问题来了，你今天休息就不劳动了吗？回答往往是否定的。

    劳动创造价值，所以，我们必须劳动。劳动创造价值和劳动赚取金钱不是一个意思。有的人劳动了，却没有能够赚到金钱，有的人不劳动却能赚到金钱。当今社会，不劳而获的现象大量存在。

    今天，有的人不用上班，有的人还要继续上班。上班了可以赚取金钱。今天不用上班的人在家做家务算不算劳动？我觉得做家务也是劳动，凡是有意识地创造价值的脑力和体力的付出都是劳动。我们在家洗自己的衣服也是劳动，这样做也是有意识地创造价值。做饭是劳动，吃饭不是劳动。为什么这么说呢？做饭创造的价值是饭菜，吃饭虽然也是有价值的，但是，这个价值被吃饭的人消耗掉了。所以，一个人创造了价值，马上就被自己消耗掉了，这种创造价值的活动不是劳动。否则的话，个人的呼吸也是劳动，呼吸的价值可不小，它可以维持一个人的生命。如果呼吸也是劳动，那么，劳动真的是一分钟都不能够停下来。呼吸应该属于消费价值的过程，呼吸消费的是空气，空气是有价值的，只是空气不具有商业价值。如果哪天普通的空气也具有商业价值，那么，我们的生活就会一分钟都离不开金钱了，那真的是人类的悲哀。所以，对个人来说属于消费过程的付出都不是劳动。保姆自己吃饭不是劳动，给雇主的孩子喂饭是劳动；父母自己吃饭不是劳动，给自己的孩子喂饭也是劳动。所以，我们在家做家务、带孩子都是劳动。我给劳动的定义是在创造价值和消费价值的循环过程中，个人有意识地创造价值的过程就是劳动；个人消耗价值的过程就是消费，消费有意无意都可以进行。

    为什么非要说个人有意识地创造价值呢？因为我们无意识中也可以创造价值。比方说，有人自娱自乐地唱歌，唱得好，让围观者获得了艺术享受，这样就满足了别人的需要，也就是创造了价值。有人甚至把唱歌的过程拍下来要进行商业传播，这样唱歌的人就在无意中收获了金钱。当然，无意识地创造价值的现象还是比较多的，无意识中创造商业价值并收获金钱的现象很少。

    劳动分为脑力劳动和体力劳动。脑力劳动可以脱离体力劳动而独自存在，比如写文章打腹稿，不摸手机和电脑键盘，只是脑细胞在那里动。当然写文章发博客和论坛一般是赚不到稿费的，但是，可以创造价值，别人看了你的文章觉得有收获，就说明你的文章有价值。所以，劳动不一定能够创造商业价值。我写了不少论文，但是，一篇都没有挣到稿费，难道我写的论文没有价值？只是没有商业价值。同等质量的东西，牌子叫得响的更具商业价值。所以，像我这种没学历、没职称、没学术单位的三无人员写的论文是挣不到稿费的，是没有商业价值的。所以，我喜欢把我的论文发到博客和论坛。

    互联网是个好东西，它可以让我们很轻松地获取有价值的东西，并且可以不为这些东西本身花一分钱，花的只是上网的费用。创造这些东西的人是要付出劳动的，他们中间有很多人并没有因为劳动的付出而获取报酬。

    劳动不仅可能无报酬，还可能无价值或价值远少于预期。前面说过，个人有意识地创造价值的过程就是劳动。但是，我们在经历了有意识地创造价值的过程之后，有可能并没有创造价值。比如，工人加工一个零件，但是，最后不小心报废了，很显然，此时此刻的劳动没有创造价值。科学家在做实验，但是，实验失败了，但是，失败是成功之母，所以，这种失败还是有一点点价值的，其价值就是知道了这样做是行不通的，为以后避免失败提供了经验教训。

    对于投资算不算劳动，这个也许很难判断。投资不仅需要付出资金，而且还需要付出脑力。如果投资没有付出足够的脑力，那么，投资很可能就会失败。假如有两个商业投资项目，一个需要一百万的投资，一个需要一个亿的投资，两项投资只是规模不一样，其它都一样。所以，这两项投资所需要思考的问题是一样一样的。但是，一百万和一个亿给人的压力是不一样的，很显然，一个亿的压力会让很多人整晚整晚睡不着觉。这个大家不要不信，如果是我，一百万我都会整晚整晚睡不着觉，会比我写好几篇论文付出的脑力都要多。但是，这并不是说，我的几篇论文就没有一百万创造的价值多。论文，特别是基础理论论文，其价值的实现是极其缓慢的，是没什么商业价值的。具体的商业投资其价值的实现一般是很及时的，也可以让我们及时知道某一具体的商业投资是一场空。这也是投资面临的压力，付出不一定有回报。所以，商业投资不仅可以创造价值，而且也是脑力的巨大付出，商业投资理所当然是劳动。

    劳动的付出不能简单以单次或者单个劳动来衡量。俗话说，台上一分钟台下十年功。所以，你不能因为别人只是表演了一个节目时间很短就给别人很少的钱，他背后的劳动付出可能是别人难以想象的。所以，他背后的付出也是劳动，是别人看不到的劳动。这个背后的付出有些问题还是要理清的，演员背后的练功是劳动，学生的学习是教育消费。学生的教育消费付出了金钱和时间，但是，这个不是直接以创造价值为目的，而是以提高个人素质为目的。所以，学生接受教育有付出，但不是劳动。但是，学生的教育付出提高了将来的劳动付出效率，所以，教育的付出可以成为参与某些劳动的条件和提高劳动报酬的筹码。我现在一年可以写几篇论文，但是，大家不能认为几篇论文是我一年的劳动付出。我研究哲学接近三十年，所以，劳动付出基本上应该以三十年来计算，劳动价值应该以论文的实际价值来计算。论文，特别是基础理论论文，其价值的实现周期很长，所以，论文的实际价值在短时间内难以准确评价。正因如此，简单粗暴地以数量来评价一个人的学术能力在相当长一段时间内大行其道，导致垃圾遍地。在生产线上，劳动付出不能以每个人的单个劳动来简单相加，相互配合也是劳动付出，组织管理也是劳动付出。

    因为时间关系，主要是我今天还要上班，我就先只写这么多了。劳动其实是个敏感的话题，也是一个涉及面很广的话题，三言两语难以道尽，所以需要大家跟帖共同参与、共同讨论。以后有时间，我会就劳动这个大家都感兴趣的问题写一篇论文，也许你的跟帖会改变我对劳动的某些错误认识。本文是抛砖引玉，欢迎大家发表意见！

    普进峰 2017-5-1