[原创] “新时代学校德育和文化建设”研讨会成功举办

作者：侯海冰 杜燕峰 刘家畅

百年大计，教育为本；育人之本，首在立德。适逢“百校之父”田家炳先生母校——大麻中学建校100周年的大喜日子，由广东开放大学省级社会科学研究基地“粤港澳大湾区名人与大学文化研究中心”、梅州市教育局和大麻中学主办，陆加壹集团教育基金会协办的“新时代学校德育和文化建设”研讨会于10月3-4日在大埔县大麻中学和蕉岭县丘成桐国际会议中心举行。著名高等教育专家邬大光教授、著名德育专家檀传宝教授及陈金龙、彭玉平、张应强、卢晓中、冯建军、陈廷柱、匡瑛等7位教育部“长江学者”特聘教授或青年“长江学者”共同出席研讨会并做大会报告，17位大学书记校长、专家学者以及中学校长在分论坛上先后作了专题发言，近100名大中小学教师参加研讨会。

大埔县大麻中学建校100周年庆典大会

罗海鸥向田庆先主席赠送著名书法家都本基题写的“百校之父”

在开幕式上，广东省关工委副主任、省教育系统关工委主任王玉学、广东开放大学党委副书记谢锦群及国际日报报业集团副董事长、陆加壹集团董事长、陆加壹教育基金会负责人蓝庆文先生在先后致辞。

在研讨会上，两位著名教育专家和七位“长江学者”的大会报告让大家大开眼界，启发良多，意犹未尽。北京师范大学“京师学者”特聘教授、全国德育学术委员会荣誉理事长、北京师范大学公民与道德教育研究中心荣誉主任檀传宝教授以“德育如何迎接一个物质丰裕的新时代”为题，重点分析物质丰裕时代的特色教育意味及物质丰裕时代对于道德教育的挑战，阐述了道德教育内容、形式的“供给侧”改革。厦门大学特聘教授，校务委员会副主任，兰州大学高等教育研究院院长，厦门大学邬大光教授以“大学文化的沉思与畅想”为题，论述艺术在每个人生活中的重要性及其价值。

教育部“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”领军人才、教育部高等学校思政课教学指导委员会总教指委副主任委员、华南师范大学马克思主义学院陈金龙教授以“情感视域下的学校德育”为题，从学校德育为什么要有情感视域？学校德育培养学生什么样的情感？学校德育培养学生情感的方式三个方面进行阐述。教育部“长江学者”特聘教授，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中山大学中文系主任彭玉平教授以“诗词教育的常态化”为题阐述诗词在人生磨难、政治困顿、爱情挫折中发挥重要作用。

教育部“长江学者”特聘教授、国家万人计划-哲学社会科学领军人才、浙江大学求是特聘教授张应强教授以“人工智能时代学校劳动教育向何处去”为题，分析人工智能时代对劳动教育的挑战、提出学校劳动教育如何应对人工智能时代的挑战措施。教育部“长江学者”特聘教授，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中教授以“双创视域下学校文化与特色”为题，论述学校内涵发展需要学校文化并阐述学校特色发展的若干问题。

教育部“长江学者”特聘教授、全国教育基本理论学术委员会副主任、南京师范大学道德教育研究所所长冯建军教授：以“公共品格：育时代新人的重要之维”为题阐述了公共品格的内涵、论述了公共品格：中国社会发展的迫切需要、提出了如何在公共生活中养成公共品格的措施。

教育部青年长江学者、华中科技大学教育科学研究院院长、博士生导师陈廷柱教授认为德育因互助的需要而发生，因互动的氛围而分化，因互惠的结果而延续。教育部青年长江学者，华东师范大学博士生导师匡瑛教授以“工匠精神的时代内涵与创新培育研究”为题，从职业教育目标、何责任为何重提“工匠精神”？到“工匠精神”如何培育？以及从价值层面、制度层面、物质层面提出“工匠精神”保障的保障措施。

主会场专家讲座

在四个分论坛上，也是高潮迭起。17位大学书记校长、专家学者以及中学校长分别做了专题发言。专家们理论联系实际，跨学科多视角认真地研讨了学校德育工作和文化建设如何适应新时代的挑战和要求，不断创新发展的问题。

广东医科大学党委书记、校长卢景辉教授从大中小学须一体化推进德育工作、突出课程育人和突出实践育人三个方面论述了广东医科大学在德育与文化建设方面的人才培养模式。

广东技术师范大学校长、博士生导师戴青云教授以从红色基因到创新文化为题，阐述了广师大与大埔的不解之缘。广东开放大学原党委书记罗海鸥教授提出，和美乡村建设亟需重视和加强乡村美育，加强乡村学校德育、美育和文化建设。广东技术师范大学原副校长潘自勉教授从信念与行动视角，深刻解读了田家炳教育思想理论。他认为：真正强大的教育信念不是由目前所占有的物质条件来决定，而是由匮乏的知识或精神来塑造，因此认知能力是关键。

嘉应学院党委常委、副校长袁铎教授从领会田家炳先生家国情怀的核心、发挥田家炳精神的德育价值和传承客家文化融入教育课程体系三个维度论述了田家炳先生德育精神与文化价值在新时代德育工作中的实践。梅州中学罗庆松校长以传承院士精神、创新校园育人文化之路为主题阐述了梅州中学新时代校园育人文化的探索与实践。

分会场专家讲座

同时，研讨会采取实地考察与现场研学相结合，专家们在参观了田家炳、李光耀、丘成桐故居和祖屋过程中，不断强化对新时代学校德育和文化建设的重要意义的认识，进一步领会名人文化对立德树人的榜样作用与时代价值。

实地考察

研讨会由广东开放大学原党委书记、华中科技大学博士生导师、粤港澳大湾区名人与大学文化研究中心主任罗海鸥研究员作研讨会总结。罗海鸥代表主办单位作了研讨会总结，衷心感谢梅州市委市政府、大埔县委县政府、蕉岭县委县政府、田家炳基金会和陆加壹集团教育基金会等对研讨会的成功举办给予的关心支持和帮助！衷心感谢大麻镇委镇政府和大麻中学师生以及研讨会工作人员的辛勤付出！

罗海鸥指出，本次研讨会有六个特点。第一：时机好。在中华人民共和国建国74周年、在田家炳先生唯一的中学母校大麻中学建校100周年之际，我们举办研讨会的目的就是为了庆祝国庆，为了致敬田家炳先生、致敬百年麻中、致敬广大乡村教师。第二：选题好。百年大计教育为本，教育之本首在德育。文化是学校的魂脉所在、精神所在、力量所在。学校德育工作和文化建设，事关培根固本铸魂根本任务的落实，对推动以美育人、以文化人和立德树人，实现教育的高质量发展，加快教育强国建设，助推中国式现化代，全面实现中华民族伟大复兴具有重要意义。第三：规格高。本次研讨会邀请了田家炳基金会董事局主席田庆先先生、著名的侨领熊德龙先生，聚集了7位长江学者、11位大学书记校长、众多专家学者、中学校长和中学老师等参会。第四：跨学科。本次研讨会“从新时代的德育供给侧改革”“公共性品格”“情感性政党”“诗歌教育”“人工智能时代学校德育何处去”“工匠精神的时代内涵”等角度，给学校德育和文化建设带来新的视角、新的启发。第五：质量优。本次研讨会的成功举办证明了一所乡村中学，也可以举办高规格、高品质、影响大的学术会议。第六：影响大。一所普通乡村中学能汇聚这么多“长江学者”和大学校领导参会，举办如此高品质的学术研讨会，对许多乡村中学都是极大的鼓励。此外，不少主流媒体的到场，将扩大乡村中学的影响力，助推乡村教育振兴。

罗海鸥研究员作研讨会总结

此外，在大麻中学艺术馆开馆之际，由广东开放大学校报执行主编、编审，粤港澳大湾区名人与大学文化研究中心副主任陈锐军先生捐赠的现代舞摄影精品在校庆日展出。中国陶瓷工艺美术大师黄修林，“长江学者”、中山大学中文系主任彭玉平教授、浙江大学求是特聘教授张应强，广东开放大学原党委书记罗海鸥、副书记谢锦群等纷纷向大麻中学艺术馆捐赠作品，给百年麻中增添了艺术氛围和审美气息，给广大师生、校友带来了美的享受。

参会嘉宾合影留念