小学生模仿世界名画，惟妙惟肖“脑洞”大开，网友：拿捏到了精髓

导语：90后已经逐渐地离开校园，走向社会，现在已经是00后纵横的时代，常言说，长江后浪推前浪，一代更比一代强，不得不承认，00后已经把90后排在了沙滩上。

00后学生的生活环境在不断提高，教育方式也在不断优化，学生的家庭作业也不再拘泥于做一张试卷，做几道练习题，而是更加注重作业的趣味性和思维发散性。

小学生模仿世界名画，惟妙惟肖“脑洞”大开，网友：完美地拿捏到了精髓

这幅画大家应该都再熟悉不过了，这位同学的模仿果然是惟妙惟肖，蒙娜丽莎嘴角露出一丝丝不易察觉的微笑，被这位小同学模仿得恰到好处，果然是拿捏到了精髓。

老师布置这样的作业，看上去似乎和学科知识无关，但是却是让学生们通过趣味的方式认识了很多世界名画，开拓了学生的视野，通过这样的方式认识的名画，学生应该会印象深刻吧。

要想把名画模仿得出神入化，最重要的是要拿捏住“细节”，从手指微微张开的角度，到手里拿着的巧克力，不得不说，观察细致，模仿到位，表情也是拿捏得恰到好处。

模仿的过程其实就是观察的过程，这样的作业也能锻炼学生的观察能力，学生们如果能够通过模仿名画锻炼自己的观察能力，对于日后考生审题也会大有助益。

《带珍珠少女的耳环》也是一幅世界名画，但是人家原画的女孩是戴了一个珍珠，这位同学却是带了一串，老师布置作业让你模仿，可没有说过让你超越啊。

虽然现在的学生的教育资源更好，教育理念也更加科学，但是现在的学生需要承担的学习压力相比以前也要高了许多，老师通过这样的作业，也能提高学生们的学习热情，给枯燥的学习生活带去欢乐，相信学生和家长在参与的过程中，也一定是非常愉悦的。

模仿就是要善于利用身边的物品，自己的小玩具化身名画主角嘴里的烟斗，选衣服也选了和名画主角的领子差不多的款式，就连背景都是下了一番功夫的。

这样的家庭作业，其实也是一个很好的亲子互动活动，家长帮助学生精心打扮，学生满心期待地等着成品出炉，对于家长和学生来说，这个过程比结局其实更加重要，也更加有意义。

弗里达·卡罗的画像里，最引人注目的一直以来都是她的眉毛，这位同学也是恰到好处地模仿到了这幅的精髓之处，包括脸颊的两坨腮红，可以说是把细节拿捏得死死的。

小学生年轻尚轻，爱玩本就是他们的天性，如果在小学时，就给他们太大的学习压力，很可能会让他们反而产生厌学的负面情绪，劳逸结合，寓教于乐才是最好的教育方式。

看上去和学习无关的作业，其实暗藏着大智慧

首先，提高学生的学习兴趣。月盈则亏，物极必反，适度地放松其实反而会提高学生的学习兴趣，看上去和学习无关，但其实给学生的学习状态带来了很多积极影响。

其次，开拓学生的视野。学生们每天忙于学业，对于课外知识的拓展少之又少，模仿名画的过程，其实也是学生开拓课外知识，提高知识储备的一个过程，而且这样的方式还能加深记忆。

最后，促进亲子关系。在家长和学生齐心协力完成作业的过程中，其实就是最好的亲子互动，完成作品之后的成就感可以有效地促进亲子关系。

成绩固然重要，但是成绩不是学生的全部，家长一定不要唯分数论而忽略了其他能力的培养

首先，溺爱和爱家长不要混淆。我们常说，教育一个学生最好的办法，就是给她足够的爱，但是爱和溺爱不一样，家长一定要拿捏好分寸，不要让自己的爱成为伤害学生的利刃。

其次，培养学生养成好的学习习惯。培养学生养成一个好的学习习惯比每天陪在学生身边辅导功课更有意义，授人以鱼不如授人以渔。