自闭症影响个人感知世界的方式，使沟通和社交互动变得困难。自闭症谱系障碍（ASD）的特点是社交互动困难、沟通障碍和重复行为倾向。然而，这三个核心区域的症状及其严重程度千差万别。综合起来，他们可能会导致自闭症高功能人群产生一些相对温和的困难障碍。对其他人来说，症状可能更严重，因为重复的行为和语言的缺乏影响了日常生活。
1兴趣狭窄，行为刻板重复。
自闭症儿童常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视剧则无兴趣。
2孤独离群，不与他人建立联系。
自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生什么事都与他无关。
3、有自伤行为：自闭症儿童自伤也就比较常见的现象。自闭症儿童因为情绪不稳定经常会出现自伤行为，咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。
自闭症预防：
1、和宝宝说话要以宝宝听得懂的语言，如果家长能读懂宝宝的肢体语言，最好要以儿童语言向宝宝复述，让宝宝明白他的想法应该怎么用语言表达。
2、让孩子多与同龄孩子一起玩耍，交流，不要关在家里，怕生病。
3、多带孩子走进大自然，在小区里观察花草果树、小鸟等动植物。
4、让孩子表达自己的想法，家长多倾听，多交流。
5、家庭和睦，父母不要在孩子面前吵嘴和打架，对孩子的态度要基本一致。
因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友交往，玩耍，建立友谊。教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
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