家庭心理沙盘套装用了一个暑假，俩孩子的问题改善了很多

合君心理测评系统

2024-10-23 09:04 山东

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李守龙心理沙盘日记247---家庭心理沙盘套装用了一个暑假，俩孩子的问题改善了很多

今天收到了家长汪女士发来的反馈信息，说两姐弟现在基本上都很少打架吵架，她真的是太开心了！

汪女士是在暑假前买了李守龙家庭心理沙盘套装，当时汪女士也是抱着试一试的态度来咨询我的。了解了汪女士的家庭情况以后，我就给汪女士提了2点要求，如果能够做到，再买我们的家庭心理沙盘套装，如果不能做到买回去也是浪费。

我提了哪两点要求呢？

（1）每周至少3次跟孩子一起做沙盘作业，每次大概50分钟。这个沙盘作业前期必须是父母陪着姐姐或者是弟弟单独做，不能同时来做。等到已经看到孩子的转变以后，再让孩子一起做沙盘作业。

（2）现实生活中，父母一定要做出一些改变，尤其对姐弟俩的矛盾点，能够分开处理就分开，要不然一直在情绪的边缘拉扯。孩子改变的效果会很小，甚至会反反复复。

为什么我要提出这2点要求呢？因为根据汪女士的描述，他们家是开公司的，但自己和先生都很忙，平时都是阿姨接送上下课。对汪女士来说，是没时间陪伴孩子的。可是孩子的成长，又离不开家长陪伴。没有家长的陪伴，亲子关系会出问题，那么孩子就容易走偏。

李守龙家庭心理沙盘套装需要家长带着孩子一起做沙盘作业，每周3次，每次大概50分钟。这一方面是因为必须要有足够的量，才能发挥沙盘作业的作用，让孩子对自身以及外界关系有一个正确的认知。另一方面，家长跟孩子一起做沙盘作业的过程，也是在增强修复亲子关系，让家庭心理沙盘套装作业的效果大大地增强。

为什么前期要分开做呢？因为两个孩子，姐姐的性格强势，霸道；弟弟的性格软弱，受欺凌，可报复心重。两个孩子日常的矛盾点很多，做家庭心理沙盘套装作业，必须让孩子有个安静的环境，才容易进入状态。如果两个孩子总是吵架，发脾气了还做什么沙盘呢？那样的沙盘是没有效果的。同样，现实生活当中，也需要对家庭关系做调整，这种方式也是让家长先学会剥离。

汪女士在暑假的时候反馈，两个孩子相处确实好了很多，有时候他们自己就提出来要一起玩沙盘，安静地做角色扮演。